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PowerCommunicators TM es un curso de comunicaci—n para estudiantes del primero al doceavo grado que ense–a los fundamentos de la expresi—n y el habla profesional y social. Cada sesi—n ofrece a los estudiantes pr‡ctica en preparaci—n para situaciones de la vida real donde se debe contar con buenas habilidades de comunicaci—n: desde los simples saludos y presentaciones, a entrevistas, hablar en pœblico y la formaci—n de redes de contactos. El curso principal es un programa de diez m—dulos que ense–a a los estudiantes c—mo comunicarse de manera efectiva, y les proporciona lecciones valiosas sobre el desarrollo del car‡cter, civismo y liderazgo. El programa tambiŽn tiene el prop—sito de mejorar la confianza y autoestima de los estudiantes y darles una apreciaci—n de esta habilidad de vida como una de las necesidades que debe practicarse, afinarse y aprenderse a lo largo de la vida.
El concepto de PowerCommunicators se desarroll— por primera vez en 1997 para satisfacer las necesidades de los estudiantes de la Escuela Primaria Brent, la Escuela Secundaria Stuart-Hopson y la Escuela Primaria M.L. King, Jr., en Washington, DC. El plan de estudios est‡ coordinado con los Est‡ndares para la ense–anza y el aprendizaje en el Arte del lenguaje en un gran nœmero de estados. Cuenta tambiŽn con excelentes aplicaciones para estudiantes de inglŽs como segundo idioma. Es el œnico programa de su clase del que conozcamos y, con base en nuestra experiencia e investigaci—n, hemos documentado notables mejoras en las calificaciones de los estudiantes, su asistencia y su comportamiento. La investigaci—n ha mostrado que las buenas habilidades de comunicaci—n son vitales para alcanzar con Žxito las metas de las personas en su vida y que la base de estas habilidades se establece mejor a una temprana edad.
Las clases de PowerCommunicators se restringen por lo regular a s—lo 8 a 12 estudiantes para permitir de 3 a 5 oportunidades por estudiante para hablar en cada sesi—n. TambiŽn invitamos a los padres y a los maestros a acudir o participar en nuestros talleres. Todas las sesiones se graban en video para ayudar a los estudiantes a identificar y trabajar en sus fortalezas y en sus debilidades. Las sesiones son bastante interactivas y tratan, entre otras cosas, las siguientes ‡reas:
abarcan la importancia de la buena comunicaci—n en todos los aspectos de su vida, superando el nerviosismo, present‡ndose a diferentes personas, ampliando su vocabulario y encontrando ejemplos a seguir y mentores de la comunicaci—n.
se concentran en las reglas del comportamiento y la cortes’a, ejercicios de visualizaci—n, el concepto de las opciones en su vida, la importancia de "asentarlo en papel" y c—mo pedir lo que desean.
ense–an a los estudiantes c—mo escribir un discurso, la administraci—n de la ira, la comunicaci—n por telŽfono, la importancia de la pr‡ctica y c—mo hacer una entrevista.
se enfocan en la importancia del establecimiento de metas, el uso del sentido del humor, la argumentaci—n de ambos lados de un tema, la investigaci—n de su discurso, el arte de escuchar y la formaci—n de confianza.
analizan el pensamiento u opini—n original, la formaci—n de redes de contactos, la administraci—n de relaciones, el camino al Žxito, la actitud, personalidad y una revisi—n de los principios de liderazgo.
PowerCommunicators, Inc., fue creado inicialmente por Ed Wilczynski, un Patrocinador con la fundaci—n "I Have a Dream" (Tengo un sue–o) de Washington, DC, para permitir a 60 "so–adores" en su programa expresarse mejor y representarse mejor a s’ mismos a travŽs de una comunicaci—n efectiva. Ed cuenta con una maestr’a de la Universidad de Harvard.
Tracy Proctor es socio de Ed en el programa de "I Have a Dream" y PowerCommunicators, y ense–a actualmente la clase en las escuelas de DC y Maryland. Tracy cuenta con una maestr’a de la Universidad de Howard.
Para mayor informaci—n, consulte el sitio web en www.powercommunicators.org o p—ngase en contacto con PowerCommunicators, Inc., al 703-317-0637.
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